‘Designing The Future’
Onder bovenstaande titel vindt van 18 oktober tot en met 8 november de 3e Online Conferentie van Yourschoollibrary.org plaats.
De eerste twee conferenties waren een groot succes, zowel door het aantal deelnemers als hun positieve reacties op de diversiteit en kwaliteit van de presentaties.
David Loertscher, bekend vanwege zijn groot aantal publicaties over samenwerking tussen mediathecarissen en leraren, is een van de presentatoren in de derde editie.
Deze conferenties zijn interactief. Het is dus leren met elkaar en door elkaar en dat maakt het extra interessant.
De rest van je leven (= toekomst) begint vandaag, dus meld je aan en doe mee. Meer informatie is te vinden via de links.
Masters en Meestersschap
Een Canadese vriend en collega attendeerde op een artikel in the Times Online met als titel ‘Shh, this is a digital library: the modern librarian is an online facilitator with an MA’.
Een interessante titel, juist vanwege die MA. Al jaren geleden sprak ik met collega’s (mediathecarissen) over de noodzaak om het niveau van de opleidingen en de eigen competenties drastisch op te trekken naar een mastersniveau, maar in plaats van bijval kreeg ik flink wat kritiek te verduren: onzinnig, onnodig en niet realistisch was nog het aardigste commentaar.
Ik ben blij dat in dit artikel bibliotheken in scholen specifiek worden genoemd: ook daar is het noodzakelijk personeel met de juiste kwalificaties (minimaal MA) neer te zetten. Voor zover mij bekend is dit in Nederland nog nauwelijks het geval.
Het past trouwens ook mooi binnen de initiatieven van de Staatssecretaris om het niveau van leraren op te krikken middels het project Krachtig Meesterschap. Daarvoor is zo’n 100 miljoen beschikbaar. Leuk bedragje, maar daar hebben bibliothecarissen in het onderwijs (nog) niet zoveel aan. Dat betekent niet dat er geen mogelijkheden zijn om via afstandsleren een masters te halen (ook specifiek voor onderwijsbibliothecarissen) (Charles Sturt e.a.), maar je moet wel bereid zijn om in jezelf te investeren natuurlijk - en wie is dat nu niet?
