’t Is weer voorbij, die mooie zomer

2011 was voor anderen misschien een natte , maar voor mij vooral een mooie zomer. Twee reizen, een naar Zuid-Afrika en een naar Jamaica, zorgden voor een vol en rijk seizoen.
In Zuid-Afrika nam ik deel aan door Equal Education georganiseerde debatten in Johannesburg en Kaapstad over onderwijsbibliotheekwerk in Zuid-Afrika. In Jamaica vond de 40ste IASL-conferentie plaats, een jubileum dus. Hieronder een korte impressie van beide evenementen.

EE debatten in Zuid-Afrika
Equal Education is een organisatie, gerund door voornamelijk jonge mensen, toegewijd aan kwaliteitsonderwijs. EE is o.a. bekend van de campagne 1 school, 1 library, 1 librarian waarover ik al eerder blogde.
Op 2o en 21 juni jl., vonden er 2 debatten plaats als voorloper van de conferentie The People’s Summit for Quality Education. Albert Boekhorst (IFLA sectie IL), Busi Dlamini (Director Africa IASL), Khanyi Dubazana (Director of ELITS), James Henri (Voormalig president IASL), Daniel Mangale (African Network for School Librarianship), Luisa Marquardt (Director Europe IASL), Sandy Zinn (Department of Library and Information Science, University of the Western Cape & Moderator) en deze blogger (namens ENSIL) discussieerden over vragen als ‘what do we mean by school libraries in the South-African context’, ‘what is the role of school libraries in South Africa’, ‘why is it so difficult to advocate school libraries’, ‘who do we need to leverage on school libraries’ and ‘why are librarians important in addition to school libraries’.
De debatten werden prima bezocht; in Johannesburg ca. 85 personen en in Kaapstad ruim 200, waaronder vele studenten.
Het onderwijs in Zuid-Afrika kent vele uitdagingen, maar voor het ontwikkelen van kwalitatief hoogwaardige onderwijsbibliotheken zijn nog vele hobbels te nemen. Om er eentje te noemen: de komende jaren moeten er minstens 30.000 onderwijsbibliothecarissen worden opgeleid om aan de vraag voor professionals in de onderwijsbibliotheken te kunnen voldoen. Het goede nieuws is dat er in ieder geval een debat plaats vindt. En hoe: de emoties liepen soms hoog op, vooral bij de studenten die de beleidsmakers en politici verweten onvoldoende te doen aan de verbetering van het onderwijs in het algemeen en het beschikbaar zijn van bibliotheken in het bijzonder. Een uitgebreid verslag van de debatten is te vinden op de site van Equal Education. Op de foto het panel in Kaapstad (v.r.n.l.): Sandy Zinn (achter de microfoon), James Henri, Luisa Marquardt, Albert Boekhorst, Lourense Das, Khanyi Dubazana en Daniel Mangale.

IASL in Jamaica
Jaarlijks organiseert IASL een internationaal congres en dit jaar werd de 40e editie gehouden in Jamaica. Een juiste keuze, want 40 jaar geleden werd IASL tijdens een docentencongres in Jamaica opgericht. Veel van de toenmalige initiatiefnemers waren aanwezig en werden in het zonnetje gezet tijdens een sprankelende welkomstreceptie met veel muziek en dans. Naast het ‘reguliere’ congres vond tevens de 15e editie plaats van het International Forum on Research in School Librarianship. Twee jubilea die met gepaste trots werden gevierd.
Het was een uitstekend congres met interessante sprekers waaronder Ellen Tise, IFLA President 2009-2011, Ross Todd, Carol Gordon, Hopeton Dunn en Lyn Hay, een groot aantal sessies waarin uiteenlopende onderzoekresultaten werden gepresenteerd, poster sessies en professional papers. Daarnaast een uitgebreid cultureel programma met veel muziek, storytelling en … eten!
Een interessant onderdeel dit jaar was ook een gezamenlijke pre-conference / Satellite event van IASL met IFLA School Libraries and Resource Centres section met als thema School Libraries: Best Practices for e-Learning. In het programma veel aandacht voor een groot e-learning project dat momenteel plaats vindt in Jamaica, met een keynote van Avril Crawford, CEO en Programme Coordinator van e-Learning Jamaica, een samenwerkingsproject van het Ministerie van Onderwijs en Jeugdzaken (MOEY), en het  Ministerie van Industrie, Technologie, Energie en Handel (MITEC), gevolgd door korte presentaties en een paneldiscussie van en met Jamaicaanse betrokkenen: een schoolleider, onderwijsbibliothecaris, universitair docent en entrepreneur, en een vertegenwoordiger van OLPC (One Laptop per Child). De middag werd gevuld met presentaties van e-learning voorbeelden uit andere landen en een workshop waarin de deelnemers zelf aan de slag gingen met uitdagende cases. Aan dat laatste mocht ik ook een bijdrage leveren. Het was niet de eerste keer dat IASL en IFLA SLRC samenwerkten en zeker ook niet de laatste keer. De joint committee is alweer aan het brainstormen over nieuwe projecten. Ik hou jullie op de hoogte. IASL Kingston, Jamaica 2011

 

 

 

Deze zomer heb ik weer veel geleerd over samenwerken, culturele verschillen en overeenkomsten, onderwijsvernieuwingen en de rol van de onderwijsbibliotheek hierin. Mijn belangrijkste uitkomst? Dat de ‘human factor’ een cruciale rol speelt. Niet alleen binnen organisaties zoals IASL, maar juist ook op de werkvloer in de eigen biblio/mediatheek. Prachtige inrichtingen, state-of-the-art faciliteiten, geweldige collecties, snelle internetverbindingen, flitsende projecten, portals en acties. Prachtig allemaal, maar het echte verschil wordt gemaakt door de persoon (= biblio/mediathecaris). Is dit nieuws, nou misschien niet maar voor mij wel weer een bevestiging dat er veel meer aandacht moet zijn voor de invloed van personen op onderwijs- en bibliotheekinnovatie, en wat minder op de technologie. Wil je meer weten over beide evenementen? Op verzoek mail ik je graag mijn eigen verslagen die zullen worden gepubliceerd in de IASL Newsletter. Je kunt natuurlijk ook lid worden van IASL ;-).

Geef een reactie

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Verplichte velden zijn gemarkeerd met *