In Portugal ging de vlag in top!

Vorige week werd bekend dat met ingang van september a.s. in Portugal nieuwe wetgeving van kracht wordt waarin is vastgelegd dat in alle scholen ‘teacher-librarians’ zullen worden aangesteld. Het gaat hierbij om 1 – 4 professionals per school! Er zijn zo’n 1500 scholen (uitgezonderd Madeira en Azoren want die hebben eigen wetgeving), dus dat zijn maar liefst 1500 –  6000 arbeidsplaatsen. Bovenop dit aantal worden nog eens 70 speciale functionarissen aangesteld voor het samenwerkingsproject waarover ik al eerder schreef tussen onderwijs en openbare bibliotheken. Deze maatregel is voorlopig voor 4 jaar, maar naar nu al verwacht, met uitzicht op verlenging.

Deze fantastische impuls voor het onderwijsbibliotheekwerk is tot stand gekomen door sinds 1996  keihard en doelgericht op basis van een heldere visie telkens nieuwe stappen te zetten. Veel mensen hebben aan dit resultaat een bijdrage geleverd, maar het feit dat er in o.a. Lissabon en Porto speciale Master-opleidingen bestaan voor ‘teacher-librarians’ heeft zeker een extra duwtje gegeven.

Dit feestelijke nieuws is uitgebreid gevierd tijdens een congres op 26 juni jl. met 1500 (!) deelnemers, toespraken van de huidige en voormalige minister van onderwijs, wetenschappers en buitenlandse sprekers.

Geweldig nieuws en het geeft de burger moed, want het kan dus wel. En .. nou wij nog!

MKB-L1mburg Innovatieprijs 2009

Gisteravond is tijdens een spannende live tv-show van omroep L1 de winnaar van de MKB-L1mburg Innovatieprijs 2009 bekend gemaakt. Er waren vijf genomineerden, waaronder Meles Meles SMD. Op de nominatie alleen al was ik hartstikke trots: uit 45 inzendingen vanuit Belgisch en Nederlands Limburg zijn de 5 genomineerden gekozen. Voor mij en ‘ons’ vakgebied – het onderwijs bibliotheekwerk – toch een prachtige prestatie om voor de tweede keer in zes maanden genomineerd te worden voor een Innovatieprijs.

Statistisch gezien lijkt het onwaarschijnlijk om voor een tweede keer binnen 6 maanden te winnen en daarom hield ik daar dan ook eigenlijk geen rekening mee. De nominatie en de exposure die deze nominatie heeft opgeleverd was al prima. Toch begon het natuurlijk te kriebelen toen de winnaar uiteindelijk bekend werd gemaakt. Het bedrijf Anatech uit Sittard ging met de felbegeerde prijs naar huis: een terechte winnaar en daarom vanaf deze plek nogmaals  hartelijke felicitaties voor Archi en zijn team!

Ik was natuurlijk erg nieuwsgierig naar het jury-rapport. Hierbij een citaat daaruit: “Het uitgangspunt, het denken vanuit de leerling en proberen deze zo te triggeren dat de leergierigheid naar boven komt, sprak de jury zeer aan. De wijze waarop dit is vormgegeven in “FacTotem”, een mediatheek voor het onderwijs met tools die leerlingen helpen hun pad te vinden in internet-oerwoud, nog meer. De ondernemer realiseert zich ook zeer goed dat het voor een ZZP-er belangrijk is goede partners om je heen te verzamelen.”
Ik ben heel blij met dit jury-rapport: een waardering met jarenlange noeste arbeid en ook een pluim op de hoed voor de manier waarop we hebben samengewerkt. Ik noem m’n partners daarom nog maar weer even: Maarten Olden van MO,O en Marianne van Wanrooij van Connected Solutions. “Goed gedaan, jochies” en nu op naar de volgende stap: scholen net zo overtuigen van de meerwaarde van FacTotem 2.0 als de jury’s van de NOT en de MKB-L1mburg Innovatieprijs. Wil je meer weten, kijk dan alvast op de geheel vernieuwde website van FacTotem 2.0.

En ik? Ik ben apetrots: Meles Meles SMD staat in ieder geval op de kaart in Limburg en voordat ik nu echt langs m’n schoenen ga lopen, eerst weer ‘Let’s work!’

Petitie

Onlangs is in de UK een actie gestart om bibliotheken in het onderwijs bij wet verplicht te stellen. Downingstreet 10 kent een optie om een petitie in te dienen en er wordt natuurlijk gerekend op een groot aantal handtekeningen. Helaas mogen alleen ‘British citizins’ tekenen, want anders had ik zeker mijn handtekening gezet.
Een vergelijkbare actie werd vorig jaar ondernomen in de deelstaat Brandenburg (Duitsland); ook daar kon een petitie getekend worden en deze stond wel open voor burgers buiten de deelstaat.

Een petitie lijkt mij een mooie gelegenheid om je onderwerp in de schijnwerpers te zetten en de manier waarop je dat in de UK (en ook in Brandenburg) kan doen spreekt mij wel aan. Je betrekt burgers meteen bij beleid. Misschien een suggestie voor onze regering?

Nu even terug naar het onderwerp. De wettelijke verplichting om elke school te voorzien van een bibliotheek / mediatheek is in Europa een hot issue. A.s. maandag (15 juni) wordt bekend of een dergelijke wet in Zweden zal worden ingevoerd. Op dit moment is in de volgende landen wetgeving m.b.t. onderwijsbibliotheken en/of onderwijsbibliotheken: Denemarken, Frankrijk (voortgezet onderwijs), Kroatië, Hongarije (voortgezet onderwijs), IJsland (basis en voortgezet onderwijs), Portugal, Servië, Slovenië. Een opvallend lijstje, want er ontbreken nogal wat West-Europese landen, waaronder Nederland en België.

Ben  benieuwd of de petitie in de UK resultaat gaat opleveren. Dat zou een impuls kunnen zijn om in Nederland actie te ondernemen, samen met schoolleiders en leraren in basis- en voortgezet onderwijs.

Lessen rondom copyright

Er is veel te doen over copyright, want wat mag nu wel en wat niet? Zijn alle muziekdownloads illegaal en mag je zomaar plaatjes overnemen van het web? Het lijkt er soms op dat Web 2.0 technologie het alleen maar ingewikkelder heeft gemaakt.

Leerlingen (maar ook leraren) hebben vaak geen idee hoe het zit. De website Teaching Copyright probeert daar wat aan te doen. In 5 lessen komen zaken aan bod als:
– wat weten leerlingen al wel
– wat is de relatie tussen (digitale) innovatie en de ontwikkeling van copyrights
– wat mag je wel gebruiken, zeggen, schrijven … en allerlei praktijkvoorbeelden
aangevuld met een flink aantal bronnen.

Interesting stuff

Wauw!!

Op 7 juni (gisteren dus) is op L1-TV bekend gemaakt dat we met FacTotem 2.0 genomineerd zijn voor de MKB – L1mburg Innovatieprijs 2009. Fantastisch!!!

Bedankt Marianne, Maarten en Albert voor jullie support en inzet en natuurlijk ook felicitaties voor de andere genomineerden.
Ik ben nog een beetje aan het bijkomen …. maar jullie mogen weer duimen allemaal, want op 21 juni a.s. wordt in een live TV-show de winnaar bekend gemaakt.

Meer informatie over de prijs de andere genomineerden is te vinden op de speciale website.